到底是做“虎妈”好还是做“羊妈”好
这位知友，在现实生活中，多数时候还是偏向于“羊妈”，偶尔有时候控制不住自己的情趣，也有点“虎妈”的味道，不过我几乎没有动手打过孩子，就是脾气一急，会和儿子吵几句，或者是训斥他一顿。从这些年养孩子的经历，我觉得还是“羊妈”的效果要好一些。
在孩子面前表现出“虎妈”的姿态，我记得还是孩子小时候弹琴的时候，那时候因为孩子经常不愿意练琴，或者是有时回课表现不好，我就会难以压制住自己的脾气，会冲着孩子发火。每次我发火，儿子都会可怜巴巴的看着我，我发完脾气，儿子的表现会好一点，但是毕竟是孩子，坚持不了多久，就会原形毕露了。
对于家里经常因为弹琴搞得气氛紧张，我也开始反思自己，后来看儿子实在是不愿意弹琴，我就决定，不让他学了，我觉得，学琴本来是一件开心的事，可是家里却因为弹琴搞得这样，似乎远离了最初的目的。琴不弹了，我和孩子之间再也没有了那种硝烟的味道，我这“虎妈”的身影也就难觅踪迹了。
做虎妈，真的是不好，太影响母子关系和家庭气氛了，再说，我觉得虎妈的威风可以在当时起到一定的作用，却不能彻底的解决问题。
记得孩子上一年级的时候，有一次数学测验考了75分回来，看到孩子的试卷，我立马就腾腾冒火，不管三七二十一就冲他发了火，儿子吓得不得了。事后，我想想自己的做法，其实心里很后悔，真不该那样对待孩子，孩子其实考了不好的成绩，心里也是不好受。我发了火，当时似乎出气了，可是对孩子能有什么帮助吗？似乎他不会的问题还是不会，对孩子的学习没有什么作用。
于是，我决定还是心平气和的来帮儿子把不会的地方搞明白吧。这样，利用周末的时间，和儿子一起把考试试卷所涉及的内容，进行讲解、练习，让孩子彻底掌握了。这次的经历，让我看到，还是“羊妈”的做法，对孩子的帮助更大。
目前来说，我觉得我还是偶尔会有的“虎妈”的做法，但是我尽量减少，毕竟孩子越来越大了，更要尊重孩子。
虎妈的优点
很严厉
对于孩子来说
有很大的震慑力
大概是这样
“狼爸”“虎妈”的资料
谢谢
虎妈式是什么意思
说的是如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。
虎妈为何盛行？
虎妈”们内心必然有巨大的委屈，一定觉得是现实的压力，才逼迫自己不得不赤膊上阵。的确，生活中太多的诱惑和无奈并行。
但心理学理论上有一种说法：“人不是因为发生了什么事情才让自己痛苦，而是内心的想法让自己更痛苦”。虎妈们内心深处最强大的心理动力——或许是对自我的恐慌。就像剧中“虎妈”那声嘶力竭的呼喊——“我怎么觉得自己如此失败啊！”
对自我价值实现的强烈渴望源自何方？一个有趣的研究说，独生子女最早出现时，家庭教养中对女孩的期待和潜在压力往往超过男孩。这种高期待是“女汉子”盛行的原因之一吧。当这些强悍的女孩为人母时，自然又把这种期待延续到孩子身上。同理，高度关注下成长起来的“内心敏感纤弱”的男孩们，也自然缔造“猫爸”的气质。
在如今越来越注重内心感受的世界，家庭里弥漫的焦虑和冲突，对孩子的伤害远超过其他的压力，因为它会悄悄在孩子幼小心灵烙下印痕。了解到“虎妈”强悍外表之下藏着的是忐忑的惊恐后，更需要对她们的感受有真诚理解和接纳，而不是对她们行为的简单批判和嘲弄，尤其爸爸和孩子的“统一战线”不仅会伤妈妈的心，也会分裂孩子的内心。
虎妈的盛行，有多种原因：
一些妈妈，因为自己童年有未满足的期待，就希望从孩子这得到满足。
一些妈妈是不知不觉延续上一代的教育，用父母当年教养自己的方式来教养孩子。电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”毕胜男就用爸爸对自己的教养方式来管教女儿。
也有些家长自身不那么“成功”，潜意识里对未来有很多恐惧，怕孩子如果不努力将来会很惨，所以就给孩子施加很多压力。
说到底，这些虎妈为孩子做了许多，其实都是要满足自己的需求，并没有真正考虑孩子到底要什么。妈妈们要看看孩子真正需要什么样的支持。如果真能站在孩子的角度想问题，就会放下很多东西，从而解放自己，也解放了孩子。
我的妈妈是虎妈，你的妈妈是怎样的呢？
我妈妈中等个儿。细细的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴总爱敏成一字型，他有一个爱好就是打扫卫生，见不得家里有一丝脏乱，我从记事起，眼前的爸爸就是在家忙来忙去的身影。而他做家务的拿手好戏有三样，整理东西，吸灰尘和擦地。
美国人怎么看待“虎妈”
可是昨天我发了博文《虎妈让美国的中国父母形象扫地》之后，后面的评论让人吃惊，很多网友竟然认为虎妈是对的，要向她学习和看齐。
其实如果你看了虎妈的书，就会知道，虎妈那些苛刻的办法都是她以前使用的。一年半以前，她的小女儿开始了对母亲的激烈的反叛：尖叫、当众摔杯子、和她公开对骂，经过无数次堪比“核战争”的母女斗争，虎妈最后妥协了，她说：“你赢了，露露。”
她允许小女儿放弃了她和女儿都付出了无数心血的小提琴，她允许女儿去打自己喜欢的网球，她甚至允许上高中的大女儿谈恋爱，每天练琴时间由原来的六个小时降至一个半小时……
我觉得这是虎妈值得学习之处，当她意识到自己的办法在小女儿身上行不通的时候，她让步了，没有继续把孩子往死角里逼。她反思了自己教育孩子的得失和她自己的成长历程，写下了《虎妈战歌》这本书。
很多美国人都把眼睛盯在虎妈小时候对孩子的苛刻上，津津乐道于此，而忽略虎妈后来的转变，而中国父母，只把眼光放在虎妈孩子的成绩上，没有看到虎妈后来融合了中西方教育的方式对待孩子的做法。
国内有编辑跟我说，《时代周刊》刊载了虎妈的故事，国内人认为这说明美国主流社会认可虎妈的教育方式，这种理解很片面。《时代周刊》的那篇文章深入分析了虎妈造成热议的深层原因，因为它触动了美国人的两个神经：对美国衰败的恐惧和对孩子未来的担心。全面地阐述了这件事的来龙去脉，虎妈的前后观点，包括心理学家的支持与否定意见，他们是把事实展现在读者面前，让大家更深入全面地去看待这个现象，去进一步的思考反思。
曾有一个美国人在论坛上发评论说：请不要用老虎这个词去形容你自己吧，老虎会让它的虎崽子做它自己，就当一个虎崽子，而你不让你的孩子成为她自己，你没法和老虎比。
实在说，虎妈不会影响到美国的孩子多少，美国的中产阶级管教孩子都是很严格的----用他们的方式：既激励孩子上进又尊重孩子的个体差异。他们抓孩子的体育、学习、社交、社团活动、各种比赛等等都非常投入，很多受过最好教育在职场上叱咤风云的女人做了母亲之后会辞职回家带孩子，他们怎么可能对孩子放任自流！美国名校白人孩子占了大多数，他们可都是美国父母用美国方式培养出来的。不能用一些底层人对孩子的放任自流、管生不管教来和中国父母比，其实中国人口里农民占了大多数，但是我们不觉的那些留守儿童代表了中国的孩子的状况，而是把城市中父母进行早教的那些孩子当成中国儿童的代表，美国也是一样。中产阶级的孩子都被赋予了要当精英的期望。
我们中国人，向来不缺虎妈狼父，很多人相对于虎妈是有过之而无不及，虎妈至少不打孩子，我们甚至都出现过几百个耳光将女儿推上钢琴领奖台的父亲。
如果国内的父母因为虎妈事件认为严苛的对待孩子，剥夺孩子一切选择的权利是正确的做法，变本加厉地以教育为由行虐待之实，那必将是孩子们的灾难。
说到孩子的成功，标准在哪里呢？在美国，无数的孩子都拿全A，每年都有上百个孩子去卡耐基表演，这些就能定义为孩子的成功吗？我周围的中国孩子绝大多数都是全A生，这个在美国实在是不难做到的，上天才班的、弹琴得奖的、每年自己开演奏会的、在青少年交响乐团当首席的、业余时间自组乐队的、考上常春藤大学最好的专业的比比皆是，这些孩子的中国父母，付出很多心血陪伴孩子成长，却没有像虎妈那么极端，孩子们做到了虎妈孩子并没有做到的事情。
像虎妈那样考上一流大学当上教授就叫成功吗？应该说，那只是成功的一种。美国有成千上万的教授，他们都是来自于不同的养育方式。
而虎妈原先的方式，却可能给孩子带来终生的伤痕。
很多心理学家分析虎妈心灵深处是有伤痕的，至少她的自我是不完整的，她或许也认识到了，但是不肯面对或者当众承认罢了，她对待孩子的方式反映了这一点。
我翻译了两篇被“虎妈“式的父母养大的孩子在虎妈出来后写的文章，在北美，这两篇文章流传很广，希望对国内的父母也有些借鉴意义。
